Educhiamo i Bambini con: La musica, le fiabe, le favole, l'arteterapia
Posted in Educazione on nov 8th, 2009
Indicazioni di carattere generale
Fai ascoltare brani musicali brevi e molto diversi tra di loro, non scegliere, nella maniera assoluta, musiche banali o semplici ma, scegli sempre i grandi compositori e soprattutto fai in modo che le registrazioni delle musiche siano le più fedeli possibili, meglio ancora dal vivo.
Il bambino ha una grande [...]
Posted in Senza categoria on lug 2nd, 2009
Omaggio al mio amico Fernando Palacios
La potenza delle parole, la forza delle immagini, la magia dell’inventiva, la vitalità della musica di Rossini.
Tutto questo è la Bottega Fantastica di Gioccchino Rossini, in una versione per bambini realizzata sotto la guida del Maestro Fernando Palacios, infaticabile animatore della cultura musicale per bambini in Spagna e non solo.
Questo [...]
Posted in Senza categoria on giu 15th, 2009
Questo video è una frazione di un concerto per bambini, realizzato a Palermo nel 2003.
Avevo studiato tanto sull’educazione dei bambini con la musica e le fiabe ma, non avevo sperimentato praticamente ancora niente.
Avevo letto libri, visto concerti, avevo viaggiato e visto cosa fanno in altri paesi.
Teoricamente ero super preparato.
Anno 2003, si presenta l’occasione di preparare [...]
Posted in Senza categoria on mag 30th, 2009
La musica nel cuore, questo è il titolo di questo POST.
Perché, proprio La musica nel cuore???
Mi piacerebbe poterlo spiegare e ciò provato pure ma, più provavo a scrivere parole e più nella mia mente si proiettavano: suoni che producevano sensazioni e sentimenti, osservavo la forza, la potenza e la varietà di ciò che ho provato [...]
Posted in Educazione on mag 24th, 2009
Il Metodo, creato dal maestro giapponese Shinichi Suzuki, si basa sulla convinzione che tutti i bambini nascano con enormi potenzialità da sviluppare; pertanto, anche l’apprendimento della musica, come del linguaggio parlato, se opportunamente stimolato, può avvenire in modo naturale fin dalla più tenera età.
La metodologia, da grande importanza all’ambiente in cui si educa [...]
